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原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
20世纪60年代以来,国外教育公平研究已经取得了巨大的成就.由于起步晚和各种主客观因素的影响,我国自20世纪90年代以来社会各界对教育公平日益关注,并成为近两年的人大会议的重要议题.本文试对国内外教育公平主要研究领域:教育机会均等概念研究、教育公平度指标体系研究、弱势群体补偿教育研究等进行比较.以期给我国的教育公平的理论与实践发展有一定的促进作用.
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文献信息
篇名 国内外教育公平主要领域的比较研究
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 教育公平 弱势群体 转移支付
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 G405.9
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2009.01.034
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研究主题发展历程
节点文献
教育公平
弱势群体
转移支付
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
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