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摘要:
中国传统教育对职业教育的消极影响,主要表现在传统教育的人才观、价值取向、人才结构培养体系、传统教育内容等方面。从中国传统教育对职业教育产生的消极影响中,我们可以理解从事职业教育的困难所在以及职业教育所面临的发展机遇和挑战并存的局面。
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影响
传统教育价值观
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商业模式
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中国传统教育对职业教育的消极影响
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 中国传统教育 职业教育 人才观 价值取向 人才结构
年,卷(期) jyllysjxkb_2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号 G71
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王俊山 15 20 2.0 3.0
2 李文锦 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国传统教育
职业教育
人才观
价值取向
人才结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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