Quantitative reasoning and problem-solving strategy of children in different ethnic groups

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Quantitative reasoning and problem-solving strategy of children in different ethnic groups

作者：

CHEN Ching-shu

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教师

儿童

教育方法

初等教育

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篇名	Quantitative reasoning and problem-solving strategy of children in different ethnic groups
来源期刊	美中教育评论	学科	教育
关键词	教师儿童教育方法初等教育
年，卷（期）	2009,（1）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	12-18
页数	7页	分类号	G451.6
字数		语种
DOI