论现代道德素质的内涵和培养

• 作者: 陈聪
• 来源期刊: 琼台学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 现代 道德素质 内涵 培养
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 40-44
• 页数: 5页
• 分类号: G40-012.9

摘要

在21世纪里，计算机网络和高科技的严重负面作用将直接影响现代人类社会的健康发展。道德素质在现代社会已被赋予了新的时代要求，具体包括责任人格、坚强人格、独立人格、平衡人格、协作人格等五种人格素质。为此，现代道德教育必然作相应的改革，教学内容追求责任要求和个性要求的整合，教学过程体现“四性要求”（生活性、实践性、人文性、发展性），教学策略注重多样化，教学评价突出项目的全面性和方法的多元化。

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1	陈聪		1	0	0.0	0.0