落实过程与方法目标改进高中数学课堂教学

• 作者: 朱敏
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 高中 课堂教学活动 主体性学习 价值观 学生
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

过程与方法目标是连接知识与技能和情感、态度与价值观两个目标的桥梁。落实过程与方法目标能为课堂教学活动注入新的内容，为学生充分实现主体性学习提供机会，为学生的进一步发展提供方法上的积累与支持。

作者信息

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1	朱敏		1	0	0.0	0.0