“项目导入、任务驱动”在《外贸单证》教学中的应用探索

• 作者: 赵晨倩
• 来源期刊: 现代职业教育研究
• 学科: 经济
• 关键词: 项目导入 任务驱动 外贸单证教学 应用
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 48-53
• 页数: 6页
• 分类号: F740-4

摘要

高职国际贸易专业以培养从事国际商务的高级应用型专门人才为目的,这就要求在专业建设和课程设置中强化技能训练。《外贸单证》是一门实践性很强的综合性课程,将'项目导入、任务驱动'教学方法运用到《外贸单证》教学实践中去,能提高它的教学效果,帮助学生顺利完成由学校到社会的过渡。

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1	赵晨倩		1	0	0.0	0.0