全面掌握知识 综合提高素质——浅谈物理课堂中八个基本教学

• 作者: 龚贻堂
• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 物理课堂 物理知识 综合素质 物理基础知识 初中学生 教学方法论 人类社会
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

物理知识，来源于自然世界，服务于人类社会，它对人们的生产、生活能够产生重要的作用。所以初中学生学好物理，绝不仅是为了考试获得高分，更重要的是他们所学的物理基础知识，一定会对他们一生的生活和工作质量都产生影响。因此，我认为初中物理教学，必须严格按照《新课程异步教学方法论》的“八个基本”严格设计学习过程，让学生尽可能全面掌握基础知识，从而提高学生发现、运用、推广物理相关知识的综合素质。

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1	龚贻堂		7	0	0.0	0.0