当代职业教育课程设置与改革之我见——构建岗位实务型课程体系

• 作者: 田姝
• 来源期刊: 中国建设教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工民建专业 课程体系改革 岗位实务模式
• 年，卷（期）: zgjsjy_2009,（3）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G712.3

摘要

我校工民建专业总体改革目标是实现学生综合素质由"知识本位"到"能力本位"的转变,实现专业素质由"理论型"到"技能型"的转变。本文论述了我校以职业综合能力为本位、岗位实务为导向,进行了一系列的课程体系改革与实践,使专业课程体系实现了由"学科型"到"模块型"的转变。

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1	田姝		4	0	0.0	0.0