谈班级标识文化的建设

• 作者: 田恒平
• 来源期刊: 班主任
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

源自"日月光华,旦复旦兮"的复旦大学校名,意在自强不息,"复旦"二字成为当时中国知识分子自主办学、教育强国的标识,校名的深刻内涵也成为世代复旦人永恒的理想和追求,成为复旦大学最具代表性的校园文化.同理,班级也可以有自己的标识.班级标识是班级文化的象征,是班级个性化的表现.班级标识一般包括两大部分:一是班级名称、班训、班徽、班歌等班级精神标识;二是班服、班旗等班级物质标识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田恒平		34	53	3.0	6.0