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中小学教育信息化评价系统设计与实现
中小学教育信息化评价系统设计与实现
作者:
苏莉
金玲玲
马生全
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育信息化
评价模型
评价系统
摘要:
给出中小学教育信息化模糊综合评判数学模型,详细介绍了基于该模型的教育信息化评价系统构建.系统利用模糊数学与信息方法,对海南地区学校教育信息化水平进行测度,能得到较为客观的评价结果.
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文献信息
篇名
中小学教育信息化评价系统设计与实现
来源期刊
电脑学习
学科
工学
关键词
教育信息化
评价模型
评价系统
年,卷(期)
2009,(5)
所属期刊栏目
开发与应用
研究方向
页码范围
25-27
页数
3页
分类号
TP311
字数
1972字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-2163.2009.05.013
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马生全
海南师范大学数学与统计学院
38
67
5.0
7.0
2
金玲玲
海南师范大学数学与统计学院
14
37
3.0
5.0
3
苏莉
海南师范大学数学与统计学院
8
22
3.0
4.0
传播情况
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节点文献
教育信息化
评价模型
评价系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
智能计算机与应用
主办单位:
哈尔滨工业大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2095-2163
CN:
23-1573/TN
开本:
大16开
出版地:
哈尔滨市南岗区繁荣街155号(哈工大新技术楼916室)
邮发代号:
14-144
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
6183
总下载数(次)
26
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