个性化健康教育对心绞痛患者生活质量的影响

• 作者: 华锋英 胡惠芳
• 来源期刊: 上海护理
• 学科: 医学
• 关键词: 心绞痛 健康教育 生活质量
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 分类号: R473.5
• 字数: 4688字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8399.2009.01.010

摘要

目的 研究两种健康教育方法对心绞痛患者生活质量影响.方法 选择100例住院心绞痛患者按随机抽样的方法分为两组,对照组给予心绞痛常规健康教育,实验组在自行设计的"心绞痛患者生活行为认知调查表"调查后予以针对性、系统性的健康教育,分析两组患者在健康教育前后的生活质量.结果 两种健康教育方法对心绞痛患者生活质量均有提高(P<0.05),但在活动受限程度、疾病认识方面实验组明显优于对照组(P<0.05).结论 先期对心绞痛患者进行生活行为认知调查后,再实施针对性、系统性健康教育更能提高患者生活质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡惠芳		22	139	6.0	11.0
2	华锋英		3	23	2.0	3.0