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摘要:
矩形折叠问题,在近几年的中考试题中成为亮点之一.此类题能放人平面直角坐标系,与其他知识版块紧密联系,从而考察学生试图、想象、探索等综合分析问题,解决问题的能力.这就要求我们要掌握其精髓,透过现象看本质,才能发现所有矩形折叠问题都是万变不离其宗.
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文献信息
篇名 浅析矩形折叠的“三个基础图形”
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
关键词 矩形折叠问题 平面直角坐标系 图形 中考试题 学生
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G633.63
字数 语种
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作者信息
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1 周秀捧 23 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
矩形折叠问题
平面直角坐标系
图形
中考试题
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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0
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