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摘要:
本文将初步探讨在跨文化语境中,海外汉语的拼音教学应怎样确立内部具体的拼音为主体的语音教学观念和教学方法,怎样处理与外部教学因素--汉字、表音文字、学习主体等的相互关系.
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文献信息
篇名 跨文化语境中的海外汉语拼音教学——美国孔子学院汉语教学与推广研究之二
来源期刊 长江学术 学科 文学
关键词 跨文化语境 海外汉语教学 拼音教学
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 汉语国际传播理论与实践
研究方向 页码范围 112-117
页数 6页 分类号 H1
字数 7602字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9221.2009.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阮桂君 武汉大学文学院 10 69 4.0 8.0
2 张园 武汉大学文学院 7 35 3.0 5.0
3 张延成 武汉大学文学院 23 41 4.0 6.0
4 欧阳晓芳 武汉大学文学院 3 20 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化语境
海外汉语教学
拼音教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江学术
季刊
1673-9221
42-1754/H
16开
湖北省武汉市昌珞珈山武汉大学文学院
38-432
2006
chi
出版文献量(篇)
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2715
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