从一道高考题看动斜面问题的解题思路

• 作者: 卢宗长
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高考题 解题思路 斜面 物理问题 数学知识 分析问题能力 极端假设法 构思巧妙
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G632.479

摘要

2008高考北京卷第20题，是一个动力学中的动斜面问题，需要利用“极端假设法”和“特值法”判断物理解析式的正确性．数学是物理的好帮手，解答物理问题，离不开数学知识的支持；也要注意有的问题，从数学的角度看是可能的，但从物理的角度看，却是不合理的．因此分析物理问题，不可陷入纯数学的观点．该题本身也给学有余力的学生留下继续探究的空间，立意新颖，构思巧妙，是一道利于培养学生分析问题能力的好题．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢宗长		2	0	0.0	0.0