数学建模的教学实践与思考

• 作者: 冯小勇
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学模型 模型构建 教学实践
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2534字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2009.08.015

摘要

从中学生物学教学角度简述了数学模型与模型方法的含义,通过实例介绍了数学模型构建的基本步骤,以及模型结论的课堂拓展、运用.