用谛听消融匠气

• 作者: 徐亚群
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育教学 教学经历 行为走向 教育效果 口头禅 话语 心声
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

回忆起往昔的教育教学经历，我发现很多时候，我所扮演的是一个审讯官的角色。用心谛听孩子的心声已经离我渐行渐远了。在我的口头禅中已经不自觉有了“为什么？”“是不是？”匠气式的话语，这一话语也使得我的教育教学行为走向了僵化，教育效果自然打了折扣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐亚群		23	6	1.0	2.0