透过四组镜头看幼儿园音乐

• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 音乐 镜头 幼儿教师 合作学习 大班幼儿 合作讨论 提问题
• 年，卷（期）: yjbl_2009,（1）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

一位幼儿教师在指导大班儿童学唱歌曲时，组织合作学习，通过提问题的方式实现幼儿和教师的互动合作学习，让大班幼儿讨论“歌曲有几个乐句？由几部分组成？”幼儿表现出不屑一顾、冷漠的态度，对合作讨论的不情愿、不积极溢于言表。