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摘要:
对于尚处在英语学习初级阶段的小学生来说,要形成有效的、适合自己的学习策略与方法需要教师课堂上的指导与引领。本文以上海外语教育出版社的《新世纪英语》(小学)为例,介绍如何在课堂中将过程与方法目标落到实处。
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文献信息
篇名 如何在小学英语课堂教学中落实过程与方法目标
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 英语课堂教学 小学生 上海外语教育出版社 英语学习 学习策略 教师
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
小学生
上海外语教育出版社
英语学习
学习策略
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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