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摘要:
本文立足中职教学实际,遵循中职教学规律,借鉴CBE模式,探讨中职专题学习网站设计的原则和策略,为在中职学校开展基于专题学习网站的分布式职业能力培训抛砖引玉,并为后续的相关研究提供参考。
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文献信息
篇名 借鉴CBE模式设计中职专题学习网站的原则与策略
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 CBE模式 专题学习网站 研究性学习
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
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CBE模式
专题学习网站
研究性学习
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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