教师开展教科研的“着力点”——读《走教师自己的教育科研之路》有感

• 作者: 周如俊
• 来源期刊: 教育技术资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 教育科研 教科研 教师 《人民教育》 成长过程 19世纪 策略性 美国
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G40-03

摘要

近读胡兴宏教授发表在《人民教育》（2008年第20期）《走教师自己的教育科研之路》文章，很有感触，是啊，“教不研则浅，研不教则枯”，笔者从自己的专业成长过程看，教师开展教科研应选择“四个着力点”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周如俊		1	0	0.0	0.0