立足校本教研 促进学校发展

• 作者: 喻春元
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研制度 学校发展 课程改革实验工作 师资队伍建设 课改实验 校本培训 内部管理 行动研究
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G428

摘要

我校开展课程改革实验工作以来，十分重视校本培训机制的建立，注意加强师资队伍建设，狠抓教学内部管理，不断完善校本教研制度，致力课改实验行动研究。近几年来的课改实践表明，建立健全学校校本教研制度是我校课改实验工作得以稳步推进的成功之所在。

作者信息

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1	喻春元		1	0	0.0	0.0