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摘要:
五十年代初,笔者对哲学产生了兴趣,读了《反杜林论》、《自然辩证法》等书之后,引起厂对辩证法的浓厚兴趣,由于长期从事数学教育,萌发了如何应用自然辩证法提高数学教育质量之路的研究。当时第一个发现是现今称之为“方程思想”——解应用题的普遍规律。
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文献信息
篇名 思维科学与数学教育
来源期刊 思维科学通讯 学科 哲学
关键词 数学教育 思维科学 《自然辩证法》 《反杜林论》 五十年代 教育质量 方程思想 应用题
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 B80
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研究主题发展历程
节点文献
数学教育
思维科学
《自然辩证法》
《反杜林论》
五十年代
教育质量
方程思想
应用题
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研究来源
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