现代中西艺术教育比较研究的启示

• 作者: 曾繁仁
• 来源期刊: 中外文论
• 学科: 文学
• 关键词: 教育 专制 发展 人权 审美 中西 艺术
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 158-169
• 页数: 12页
• 分类号: J0-4

摘要

现代中西艺术教育是在交流对话中发展的,将两者的发展现状与轨迹加以比较研究会给我们提供十分宝贵的启示,有利于当前的艺术教育建设。一通过中西现代普通高校公共艺术教育比较研究进一步说明了现代艺术教育作为人文教育的基本特性及其愈来愈加重要的作用。现代艺术教育无疑是从西方现代开始的,是与资本主义的发展相伴随的,其目的是从封建专制对人与人权的压抑中将'人'解放出来。所以,艺术教育的宗旨始终是人的解放与人的启蒙。如果从工业革命开始到现在,西方艺术教育则经过了审美启蒙、审美

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾繁仁	山东大学文艺美学研究中心	135	1571	21.0	38.0