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简约、真纯——我们的课堂追求
简约、真纯——我们的课堂追求
作者:
张英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂
简约
追求
教学观念
教育理念
教学方法
简单化
教师
摘要:
经历了新旧教学观念的碰撞,崭新的教育理念被越来越多的教师所接受。遗憾的是“乱花渐欲迷人眼”,有些教师身在其中,求新、求美的心理以及对新的教学方法的盲目追随和生搬硬套,导致课堂有形无神,做法简单化、形式化。
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内容分析
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文献信息
篇名
简约、真纯——我们的课堂追求
来源期刊
江苏教育研究:实践版
学科
教育
关键词
课堂
简约
追求
教学观念
教育理念
教学方法
简单化
教师
年,卷(期)
2009,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
30-31
页数
2页
分类号
G424.21
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张英
4
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简约
追求
教学观念
教育理念
教学方法
简单化
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
主办单位:
江苏省教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-370
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4088
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10
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