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高等院校多媒体教学中各主体角色解析
高等院校多媒体教学中各主体角色解析
作者:
王磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体教学
主体角色
高等院校
解析
技术工作者
学科教师
相互作用
教育
摘要:
教育技术工作者,学科教师和学生作为多媒体教学中的主体,各自承担着不同的角色,正确认识理解各主体角色,把握他们之间的联系对多媒体教学的效果起着至关重要的作用,本文以我校的多媒体教学为依托,对多媒体教学中的各主体角色进行了深刻的剖析,并对他们之间的相互作用做了详细阐述。
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篇名
高等院校多媒体教学中各主体角色解析
来源期刊
教育技术资讯
学科
教育
关键词
多媒体教学
主体角色
高等院校
解析
技术工作者
学科教师
相互作用
教育
年,卷(期)
2009,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-43
页数
3页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王磊
滨州医学院现代教育技术中心
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3.0
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被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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2009(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
主体角色
高等院校
解析
技术工作者
学科教师
相互作用
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育技术资讯
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市亚运村邮局212信箱《教育技术资讯
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1692
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6
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