让美术课堂更加绚烂

• 作者: 董莎莎
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 激发 兴趣 课堂
• 年，卷（期）: 2009,（33）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 32,34
• 分类号: G623.7
• 字数: 1795字
• 语种: 中文

摘要

美术<新课程标准>指出:"美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用."但我们的美术课堂只顾自己的教学任务,从而导致课堂沉闷,学生学习情绪低落等现象.那么,如何改善这种情况呢?我认为,如果要更好地培养学生的创新意识,创新精神和创新能力,我们就必须研究一种可行的、高效的、有生命力的课堂教学模式,促进素质教育不断深化.如何构建这种教学模式呢?本文对此进行了探讨.