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摘要:
《历史学习》2009年第10期《思维深刻性训练一例》一文,举述了下面的例子予以说明在命题及训练中要注重培养学生思维的深刻性:著名历史学家白寿彝先生在1937年写到:"九十年来中国交通事业之设施,殆非以前数千年之交通事业所可比拟。"1939年,任教于云南大学的白寿
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文献信息
篇名 此题考查思维深刻性了吗?——兼与陈树志老师商榷
来源期刊 历史学习 学科 教育
关键词 白寿彝 交通工具 思维深刻性 云南大学 抗战时期 重庆 学生思维 选择 滇越铁路 火车
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G634.51
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈杰 23 29 2.0 5.0
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研究主题发展历程
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白寿彝
交通工具
思维深刻性
云南大学
抗战时期
重庆
学生思维
选择
滇越铁路
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史学习
月刊
1005-3816
12-1011/G4
16开
天津市和平区西康路35号康岳大厦16层
1986
chi
出版文献量(篇)
2513
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6
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594
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