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摘要:
为提高医专生临床综合实践技能,我校对诊断学实践教学进行改革.进一步明确了人才培养目标,构建了实践教学体系,实行理论与实训地点一体化的教学模式,加强医专生临床综合技能培养与训练,教学与国家助理执业医师考核要求接轨及构建医专生综合技能考核体系等,大大提高了医专生综合实践能力,为培养适应社会发展需要的实用性技能型医疗卫生人才奠定了坚实的基础.
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文献信息
篇名 改革诊断学实践教学方法提高医专生综合实践能力
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 医专生 实践教学方法 综合实践能力
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 医学教育研究与改革成果专栏
研究方向 页码范围 19-19,25
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2669字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.03.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许有华 18 67 4.0 7.0
2 陈芳 7 17 2.0 4.0
3 赵承梅 17 105 5.0 10.0
4 马菲菲 21 28 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医专生
实践教学方法
综合实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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