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摘要:
本文以江苏省为例,对中外合作办学的模武进行了总结,从办学特点、招生人数、培养效果以及对于促进中国教育发展所起的作用等方面入手,将各种模式的优、弊端进行了分析研究,探讨最适合目前中国教育国情的合作办学模式.
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中外合作办学
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内容分析
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文献信息
篇名 中外合作办学最优模式之探讨
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 中外合作办学 单校园 双校园 4+0
年,卷(期) 2009,(32) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 G52
字数 409字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.32.132
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊安沅 南京信息工程大学国际教育学院 3 4 2.0 2.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中外合作办学
单校园
双校园
4+0
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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