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摘要:
制定实施“五项计划”:一是“专业带头人培养计划”,提高专业建设水平。二是“教学骨干培养计划”,提高教师社会影响力。三是“双师素质教师培养计划”,提高教师实践教学能力。四是“兼职教师队伍建设计划”,确保教学质量。五是“青年教师培养计划”,尽快提高青年教师的理论和实践教学水平。
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文献信息
篇名 师资队伍建设
来源期刊 贵州科技工程职业学院学报 学科 教育
关键词 教师 师资队伍建设 教育工作 人才培养
年,卷(期) gzzjlt_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G451.6
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