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表扬学生的艺术
学生
表扬
艺术
强化手段
思想行为
独生子女
老师
谈谈如何对孩子进行表扬教育
表扬教育
表扬素养
《卡尔·威特的教育》
表扬胜过批评
表扬
闪光点
赞赏
肯定
批评
自信
潜能
兴趣
巧用表扬 进行正强化
问题学生
表扬
正强化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 表扬带来的意外
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 表扬 语文学习 写作能力 课外书 同学 背诵 课文 语段
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范晓燕 3 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
表扬
语文学习
写作能力
课外书
同学
背诵
课文
语段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
1654
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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