作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新世纪对人才的要求,最重要的是培养具有自觉更新知识的意识和迅速更新知识的能力,以及在更新和运用知识的过程中所体现的创新精神、创新能力和创新人格。这里所说的“创新能力”.是指通过对中小学生施以教育和影响,使他们作为一个独立的个体,能够善于发现和认识有意义的新知识、新思路、新事物、新方法,掌握其中蕴含的基本规律.并具备相应的能力.为将来成为创新型人才奠定全面的素质基础的能力。在中小学教学中,注重学生的创新意识的培养。使之养成创新的习惯,逐渐培养其创新能力,既是必要的,也是可能的。那么,如何培养中小学生的创新能力?
推荐文章
浅谈中小学生英语语用能力的有效培养
中小学生
英语
语用能力
浅析中小学生创新精神培养的现状及其对策
创新精神
研究对策
素质教育发展
如何培养中小学生科幻画的创新思维
中小学生
科幻画
创新思维
如何培养中小学生的信息素养
信息素养
培养
中小学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中小学生创新能力的培养
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 能力的培养 学生创新 创新型人才 创新能力 中小学生 创新意识 中小学教学 新知识
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
学生创新
创新型人才
创新能力
中小学生
创新意识
中小学教学
新知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导