教育政策议程:两个向度的分析

• 作者: 李树峰
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教育政策议程 时间向度 空间向度
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 11-15
• 页数: 5页
• 分类号: G40-011.8
• 语种: 中文

摘要

教育政策议程是由教育问题上升到教育政策议题的过程.这一过程既体现着延续发展的简单性,又体现着各种要素相互作用的复杂性.教育政策议程集中体现在时间向度和空间向度两个层面,教育政策议程是一个按照不同层面排列的多维结构.因此,教育政策制定者应综合考虑各个维度的因素,以让教育政策效果最优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李树峰	华东师范大学教育学系	19	139	6.0	11.0