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摘要:
通常情况下,高考试题无论是在学生还是老师心目中都应具有科学性、严谨性、权威性等特点,因为每道试题都是各位命题专家反复揣摩、精心设计的杰作。然而每年高考过后我们总是会听到许多一线教师或专家对试题科学性或合理性方面的质疑
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历史公式题
提炼关键线索
问题分解
对比分析
选择适宜角度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 无源之水中何谈能力——由2009年全国文综卷Ⅰ一道历史选择题引发的思考
来源期刊 历史学习 学科 教育
关键词 西汉初期 统治集团 科学性 学生 合理性 思考 民族融合 能力 刘邦 历史选择
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G634.51
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1 袁巨涛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
西汉初期
统治集团
科学性
学生
合理性
思考
民族融合
能力
刘邦
历史选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史学习
月刊
1005-3816
12-1011/G4
16开
天津市和平区西康路35号康岳大厦16层
1986
chi
出版文献量(篇)
2513
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6
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594
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