新理念下"数量关系"怎么教——由《工作效率 工作时间 工作量》教学实践引发的思考

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新理念下"数量关系"怎么教——由《工作效率工作时间工作量》教学实践引发的思考

作者：

叶柱

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篇名	新理念下"数量关系"怎么教——由《工作效率工作时间工作量》教学实践引发的思考
来源期刊	河北教育（教学版）	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2009,（4）	所属期刊栏目	教材教法
研究方向		页码范围	20-22
页数	3页	分类号	G42
字数	4452字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1004-6208.2009.04.008