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摘要:
思想政治教育价值论强调,个人价值本位论有利于个体主体性的提升,有利于个体能动性的发挥,有利于个体创造性的培养.但个人价值本位论在实践中存在一定的局限性,它使得个人发展与社会发展相对立,在一定程度上可能导致极端的个人主义思想.为此,必须促进思想政治教育社会价值与个人价值的辩证统一,才能最终实现人的自由而全面的发展.
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文献信息
篇名 思想政治教育价值论中个人本位论评析
来源期刊 中共山西省委党校学报 学科 政治法律
关键词 思想政治教育 个人价值 辩证统一
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 党史党建研究
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 D64
字数 4238字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1203.2009.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卫刘华 15 36 3.0 5.0
2 姜涛 5 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
个人价值
辩证统一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共山西省委党校学报
双月刊
1009-1203
14-1237/D
大16开
山西省太原市学府街96号
1978
chi
出版文献量(篇)
4486
总下载数(次)
12
总被引数(次)
10839
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