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摘要:
<计算机组成原理>课程是大专院校计算机专业主干必修课程,其实验教学更是教学的重点内容.我校实验教学内容主要是基于清华大学TEC-2000教学机而开展进行的.本文针对教学机设计性实验进行了研究与实践,对<计算机组成原理>课程的实践教学具有一定的指导意义.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 TEC-2000教学机指令扩展设计性实验的研究与实践
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 计算机组成原理 TEC-2000教学机 设计性实验
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 应用与开发
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G71
字数 2259字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.03.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 席振元 华北科技学院计算机系 8 29 3.0 5.0
2 狐为民 华北科技学院计算机系 11 28 3.0 5.0
3 于咏霞 华北科技学院计算机系 3 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2009(0)
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2010(2)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机组成原理
TEC-2000教学机
设计性实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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