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摘要:
'一个国家的繁荣,不仅取决于国库之殷实,也不仅取决于公共设施之华丽,而在于这个国家公民的文明素养,即在于人们所受的教育,这才是真正利害所在,真正的力量所在。'马丁·路德的这段话表明,在社会发展进程中,公民素养至关重要。社会教育是博物馆四大基本功能之一。如何以博物馆等公益性文化场所为突破口,强化公民素质教育,提高国民综合素养,是博物馆社会教育的一个永恒主题。
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刍议博物馆社会教育功能的拓展与提升
博物馆
社会教育功能
拓展
提升
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 素质教育:博物馆社会教育的维度与张力
来源期刊 杭州文博 学科 社会科学
关键词 博物馆 素养 公民 进程 素质教育 文化场所
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 G266
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博物馆
素养
公民
进程
素质教育
文化场所
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杭州文博
半年刊
16开
浙江省杭州市龙井路1号《杭州文博 》编辑
2004
chi
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