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摘要:
内地新疆高中班开办9年,为跨民族多元教育作出了有益的探索.从理论和实践上对其进行梳理和总结,有利于这项工作的进一步发展,为国家的民族教育事业做出贡献.
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多元感官联动
内地新疆高中班
音乐学习效率
浅谈高中班级管理
高中班级
管理
问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 跨文化的关注:内地新疆高中班研究述评
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 内地新疆高中班 跨文化教育 综述
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教育经纬
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 G63
字数 5266字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2009.12.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊少严 41 265 9.0 16.0
2 张丹 10 48 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
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参考文献  (12)
节点文献
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2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
内地新疆高中班
跨文化教育
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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