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摘要:
著名的美国教育家霍华德.加德纳提出的智力多元论,改变了以往单一的认为文化成绩差就是智力底下的旧观念.只要注意因材施教,给学生创造一个能体会到成功的环境,一个自由发展的空间,让他们找到一些有成就感的事情,使他们的个性得到充分的张扬,每个学生将都会是学习的成功者.实践证明,这便是成功教育的方法.
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文献信息
篇名 探索职高美术教学中的成功教育
来源期刊 理财世界 学科 教育
关键词 成功教育 职高美术教学
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 59-60,61
页数 3页 分类号 G71
字数 3719字 语种 中文
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1 樊永欣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
成功教育
职高美术教学
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理财世界
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chi
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