注意右脑开发 培养创新思维——以医学遗传学教学为例

• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 右脑开发 创新思堆 教学质量
• 年，卷（期）: 2009,（29）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3856字
• 语种: 中文

摘要

各级各类教育教学的最终目的是要使学生智力得到充分发展,拓宽学生的思堆,造就富有创造力的人才.掌握和利用高职高专学生的心理特点,发挥精湛的教学艺术,尝试开发右脑,唤醒似乎沉睡的右脑,培养学生敏锐的直觉能力和丰富的想象能力,获取创新思堆的灵感,是提高教学效果和质量的有效途径.