论研究性学习方式与学科课程的关系

• 作者: 赵芙蓉
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习方式 学科课程 基础教育课程改革 学生学习方式 实践能力 创新精神 教育改革 社会关注
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵芙蓉		3	22	2.0	3.0