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摘要:
目的 分析健康教育对脑卒中患者康复的影响,探讨实施健康教育的方法和需要注意的问题.方法 将临床确诊为脑卒中的住院患者248例,随机分为实验组和对照组,对照组只接受常规的治疗和护理,实验组除接受常规的治疗和护理外还对患者及家属进行全面的健康教育.评价两组患者人院时和人院4周后的神经功能缺损程度差异.结果 两组患者入院时神经功能缺损程度评分差异无统计学意义(p>0.05),而4周后实验组的评分明显优于对照组(P<0.01).结论 对脑卒中患者及家属进行健康教育可有效降低患者神经功能缺损,提高患者生活活动能力.
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文献信息
篇名 健康教育对脑卒中患者功能康复的促进作用
来源期刊 延安大学学报(医学科学版) 学科 医学
关键词 健康教育 脑卒中 康复
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 医学护理
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 R471
字数 2605字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2639.2009.04.105
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩雪萍 延安大学附属医院神经内科 10 73 4.0 8.0
2 杨竹杏 3 25 1.0 3.0
3 廉莉 延安大学附属医院神经内科 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
脑卒中
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研究起点
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期刊影响力
延安大学学报(医学科学版)
季刊
1672-2639
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大16开
延安大学附属医院
52-24
2003
chi
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