面向文学实践的理论转向——关于“本质主义”和“建构主义”的思考

• 作者: 马大康
• 来源期刊: 中外文论
• 学科: 文学
• 关键词: 教学 纸篓 文学 变革 方法 建构主义 主义 文学理论
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 224-231
• 页数: 8页
• 分类号: I0

摘要

新时期以来,文学理论是一个思想极其活跃的学科领域,又是备受责难的领域。文学观念更新,方法变革,一波接着一波,为新时期带来了繁荣景象。与此同时,也造成了消化不良,几乎没等人们弄清楚新观念、新方法为何物,就已被视为陈旧过时,该丢进旧纸篓去了。文学理论本身则招致不少严厉批评,大批量引进或自己生产的概念、术语遮蔽了文学实践,把我们引向形而上学迷雾。无论观念更新或方法论变革,都几乎退化为一种不及物的话语游戏。相对于文学理论研究,用于教学的文学理论教材则呈现出另一副面目。作为一种权

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马大康	温州大学人文学院	56	62	6.0	7.0