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摘要:
传统文化中的伦理意识实存于学校管理的结构形态中,其核心问题是基于人本的实现并获得人们自身的伦理生存意义,它在校园制度建设、目标达成、组织管理、人际交往等方面显现出特异价值,由此形成校园伦理秩序。围绕学校教书育人特征,考察学校管理机制的合理性和正当性,深化对传统文化的辩证认识以及对当代社会精神的执着把握,建立和谐、可持续发展的学校管理新机制。
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文献信息
篇名 传统文化的嬗变与校园管理新机制的建立
来源期刊 泸州职业技术学院学报 学科 教育
关键词 学校管理 伦理秩序 和谐发展
年,卷(期) jcjyc,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-6
页数 6页 分类号 G717
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1 荣隆徽 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理
伦理秩序
和谐发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
酒城教育
季刊
16开
四川省泸州市龙马潭区长桥路2号
1986
chi
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8
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