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摘要:
尽管所有的学问最终都通向自由,也就是人的解放(佛教叫“解脱”),但惟有道德才是最直接的途径。道德也是人和动物最根本的区别,因为道德所关涉的是人的灵魂之中最深沉的部分。那么,德育就可以理解为“解放教育学”。然而,现在作为一个学科的德育,基本上只在学校里说话,也只在德性上说话,并且把德性狭隘化了,这样,学校德育工作就成了一个以否定规定的过程。德性与智慧是人类全部文化的精髓,共同形成人类的伟大观念。德育应该用人类的全部文化培养完整的人的德性与智慧。
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文献信息
篇名 用人类的全部文化养育德性与智慧
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 德性 伟大观念 德育 养育 文化 教育
年,卷(期) jsjyyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-15
页数 5页 分类号 G41
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕世响 福建师范大学教育科学与技术学院 82 50 4.0 5.0
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德性
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德育
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研究起点
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期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
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