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摘要:
近读胡兴宏教授发表在《人民教育》(2008年第20期)《走教师自己的教育科研之路》文章,很有感。是啊,“教不研则浅,研不教则枯”,笔者从自己的专业成长过程看,教师开展教科研应选择“四个着力点”。教育部近年来开展的各项远程教育普及工作已遍及了全国各地,很多地方的远教设备已全部安装到位,从教育资源与设备两方面给了一线教育工作者一个有力的支撑,给教学带来了便利与成效。
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文献信息
篇名 关于远程教育接收之解决方案
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 远程教育资源 《人民教育》 教育工作者 教育科研 成长过程 普及工作 接收工作 教科研
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘伟珍 湖南省长沙县黄兴镇中心学校 7 1 1.0 1.0
2 周亮 湖南省长沙县黄兴镇中心学校 3 0 0.0 0.0
3 廖静波 湖南省长沙县黄兴镇中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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远程教育资源
《人民教育》
教育工作者
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教科研
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