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摘要:
教育活动发生在师生之间.师生双边活动的主要场所是课堂,课堂教学是学校教育教学活动的基本组织形式,是实现教育功能,完成知识传授、能力培养及学生身心素质全面发展的主要途径.因此,只有优化课堂教学,提高了课堂教学质量和效率,实现课堂教学素质化,才能真正实现应试教育向素质教育的转变.为了把提高学生素质真正落实到实处,在课堂教学中应抓住以下几个环节:
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素质教育与职高英语课堂教学
素质教育
兴趣教学
听说读写
能力教学
归纳概括
浅谈在课堂教学中如何贯彻素质教育
素质教育
教学方式
教书育人
优化课堂教学,全面实施素质教育
改变观念
目标和内容
手段和方法
课堂教学贯彻素质教育的思考与初步探索
素质教育
教学创新
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂教学与素质教育
来源期刊 理财世界 学科 教育
关键词 课堂教育 素质教育 学生 教师
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G42
字数 1185字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈赤华 2 0 0.0 0.0
2 李明华 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教育
素质教育
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理财世界
月刊
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出版文献量(篇)
143
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