人合作绘画看小班化教学优势

• 作者: 魏瑞江
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 小班化教学 教学优势 交流研讨会 绘画 合作 校外教育机构 班级教学 美术教育家
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G622.42

摘要

随着课程改革的不断深入，小班化教学成为学校班级教学的一个发展趋向。因班级人数的限定给课堂带来很大的改变。记得去年在10月应北京校外教育机构邀请举办了我个人的教学交流研讨会，其间与少儿美术教育家龙念南老师交流，得知龙老师在尝试小班化教学，而且是一个班只招三到五个学生，对此我很感兴趣。