"第五项修炼"在护士职业教育中的应用

• 作者: 孙秀荣 王立芹
• 来源期刊: 社区卫生保健
• 关键词: 医学教育 护理教育 职业满意度 教育实验
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 社区护理
• 页码范围: 292-293
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨第五项修炼的理论及学习技巧在合同制护士职业教育中,对提高护士职业满意度的影响.方法 将160名合同制护士分为实验组和对照组,对实验组实施五项修炼的理论及学习技巧培训,培训结束半年后比较两组护士职业满意度.结果 实验组护士职业满意度明显优于对照组,差异有统计学意义.结论 "第五项修炼"的理论及学习技巧应用到合同制护士职业教育,能明显改善护理人员的心智模式,建立共同愿景,提高护理团队学习能力,提高护士职业满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙秀荣		1	0	0.0	0.0
2	王立芹		1	0	0.0	0.0